Changement de blog

Je rencontre des difficultés avec cet hébergeur pour mon blog (je n'arrive pas à répondre à un commentaire, manque de lisibilité sur la page d'accueil...)
J'ai donc décidé de recréer mon blog sur la page suivante :
Nouveau blog de Maîtresse paillettes

Je vais remettre tous les articles présents ici et en ajouter d'autres, bien sûr!
A très vite !

Continuité pédagogique pendant les vacances

Etant dans la zone B, les vacances de printemps commencent pour nous.

Je voulais quand même donner quelques ressources à mes élèves et leurs parents car il faut s'occuper pendant ces deux semaines et ce sera peut-être long...

Voici donc le padlet que je leur ai préparé :

Prénom porte-manteau

Voici les affiches prénoms pour nos porte-manteaux que nous avons fait des dernières années :

1. Initiale à la peinture colorée

2. Initiale à trouver parmi toutes les lettres de l'alphabet et à coller

3. Empreinte de main à la peinture grise

4. L'ATSEM transforme l'empreinte en éléphant et colle le tout !

1. Initiale à la peinture noire

2. Bonhomme avec formes géométriques prédécoupées

3. L'ATSEM colle le tout !

1. Initiale à la peinture noire

2. Empreinte de main à la peinture de différentes couleurs.

 4. L'ATSEM transforme l'empreinte en éléphant et colle le tout !

Nos ateliers autonomes Période 2

Voici les ateliers autonomes de la première période :
Liste ateliers

Voici les photos (dans l'ordre de la liste ci-dessus) des ateliers lorsqu'ils sont utilisés par mes élèves. Je n'ai pas mis de photos des puzzles car leur utilisation me semble se passer d'explication. Si ce n'est pas le cas, dites-le moi en commentaire et j'ajouterai des explications ou photos.
J'ajoute les modèles lorsque je les ai fait ou les liens lorsque je les ai retrouvés :

Jeu Souriklik

Modèles construction Kapla

Jeu de la loupe animaux

Découpage

Modèles pommiers

Plus de monstres

Repérage visuel boîte Nathan

Cartes à doigts

Elastiques sur doigts

Modèles pâte à modeler

Oursons à compter

Cubes quantités

Modèles jetons

Photo circuit

Abécédaire à toucher

Coloriages codés

Modèles graphismes

Chiffre manquant

Maisons des nombres

Je n'ai pas de photo de l'atelier avec les bouchons mais voici le lien vers les modèles :

Numérations avec bouchons

Sac à chanter "Der kleine Fisch"

Afin que mes élèves gardent une trace de ce que nous avons appris en allemand et puissent la ramener à la maison, j'ai créé un sac à chanter.

A la période de la semaine du goût, je voulais travailler sur les fruits et légumes. J'ai modifié la chanson "Der kleine Fisch" : Chanson originale

Nous avons appris le vocabulaire de la chanson et nous avons appris la chanson. Pour aider les enfants à mémoriser, j'ai utilisé des fruits et légumes en plastique de la dinette et un poisson imprimé sur A3. Les enfants donnent à manger au poisson en même temps que nous chantons la chanson.

Poisson A3

Nous avons ensuite préparé une pochette et du matériel pour que chaque enfant puisse les rapporter à la maison et chanter la chanson à sa famille :

La pochette avec gommettes en algorithme et prénom écrit avec lettres découpées.

Au dos, les enfants ont peint le poisson.

Chacun a réalisé les fruits et légumes de la chanson en pâte à sel. Les enfants ont ensuite peint leurs fruits.

J'ai ajouté une feuille dans la pochette, avec le principe de ce sac à chanter et les paroles de la chanson : Lien feuille der kleine Fisch

Une année, nous avons fait le même sac mais avec "der kleine Fuchs" :

Musique der kleine Fuchs

Affiche A3 der kleine Fuchs

Fiche explicative der kleine Fuchs

Continuité pédagogique 2

Voici le deuxième padlet pour la continuité pédagogique avec mes élèves.

Sac au trésor allemand

Sur une idée de lacatalane, j'ai mis en place un sac au trésor dans ma classe.
Notre mascotte allemande, Elmar, nous propose régulièrement ce petit jeu pour mémoriser du vocabulaire :
Elmar met un objet ou une carte mot dans le sac. Il demande à un enfant de l'ouvrir, la maîtresse nomme l'objet puis on le répète tous ensemble. Ensuite, le trésor passe dans les mains de chaque enfant pour qu'il répète le mot ou la tournure de phrase et mémorise bien. J'accroche ensuite la carte mot ou l'objet au tableau.
Le lendemain, Elmar nous propose un nouveau trésor à apprendre mais nous n'avons le droit d'ouvrir le sac que si nous nous rappelons tous ensemble du trésor appris la veille.

Ici, à la période de Carnaval, Elmar se déguisait chaque jour et glissait la carte de vocabulaire dans son sac au trésor blanc (sur la photo, il est assis dessus).

Elmar nous emmène parfois un livre particulier, une vidéo en allemand (souvent issue du super site teddylingua), une notion de sciences, un artiste... Cela motive les enfants à apprendre quelque chose de nouveau et ils le mémorisent mieux.

Voici le vocabulaire qu'Elmar nous a déjà appris depuis que je fais ce jeu dans ma classe :
Bildkarten Schulmaterial
Bildkarten Farben
Bildkarten Laterne
Bildkarten Bauernhoftiere
Bildkarten Gefühle
Bildkarten Gegensätze
Bildkarten Weihnachten
Bildkarten Kleider
Bildkarten Obst und Gemüse
Bildkarten sich verkleiden
Bildkarten Ostern
Bildkarten Zootiere

Nos ateliers autonomes Période 1

Voici les ateliers autonomes de la première période :
Liste ateliers

Voici les photos (dans l'ordre de la liste ci-dessus) des ateliers lorsqu'ils sont utilisés par mes élèves. Je n'ai pas mis de photos des puzzles car leur utilisation me semble se passer d'explication...
J'ajoute les modèles lorsque je les ai fait ou les liens lorsque je les ai retrouvés :

Lien Modèles lego

Lien Modèles Triolo

Lien Modèles gobelets

Lien Modèles bâtonnets 1

Lien Modèles bâtonnets 2

Je ne trouve plus les miens mais en voilà des similaires : Lien Modèles fleurs

Lien Modèles suite animaux

Lien Modèles boîtes à compter

Lien Cartes rugueuses

Lien Modèles Fiches action pâte à modeler

Modèles Collier de perles 1

Modèles Collier de perles 2

Lien Repérage visuel

Modèles Oursons de tri

Lien Arc-en-ciel

Lien Têtes et cartes

Lien Modèles bouchons

Lien Cartes graphismes

Lien Cartes Finger eyes